Discorso della Dirigente
Buongiorno a tutti e benvenuti all'Istituto Sandro Pertini,
desidero rivolgere un caloroso saluto e un sincero ringraziamento ai rappresentanti delle istituzioni, del mondo della scuola, dell’università e della ricerca, delle fondazioni, del Terzo Settore e delle realtà formative e produttive, con un saluto particolare ai partner della filiera 4+2, ai colleghi Dirigenti Scolastici e ai rappresentanti degli studenti e dei genitori e naturalmente ai tutti i docenti, al personale scolastico e ai nostri studenti, veri protagonisti di questa giornata che dovrebbero essere collegati anche in diretta youtube.
Oggi è una giornata particolarmente importante per il Pertini. Una di quelle giornate nelle quali possiamo finalmente vedere concretamente realizzato qualcosa che, fino a poco tempo fa, era soltanto un progetto, un'idea, una visione.
Ma vorrei partire proprio da qui, perché il Campus che inauguriamo oggi non nasce all'improvviso e non è semplicemente il risultato di un finanziamento?
È il punto di arrivo, e contemporaneamente una nuova tappa, di un percorso di innovazione che il nostro Istituto ha intrapreso ormai molti anni fa.
Un percorso iniziato nel 2014 con l'adesione al movimento delle Avanguardie Educative di INDIRE, di cui il Pertini è stato tra le scuole fondatrici, quando abbiamo cominciato a ripensare non soltanto gli strumenti della didattica, ma soprattutto i modi di insegnare e di apprendere.
Da allora abbiamo continuato a sperimentare nuove metodologie, a investire nella formazione dei docenti, a trasformare gli ambienti di apprendimento e a costruire collaborazioni con altre scuole e con il territorio.
Questo impegno ci ha portato a diventare scuola PNSD prima e poi scuola polo PNRR per la transizione digitale, scuola polo per la realizzazione di iniziative nazionali e internazionali di formazione per studenti e docenti e di diffusione sui territori delle azioni del PNRR e scuola di riferimento nazionale per i percorsi di orientamento e formazione scuola-lavoro sulle discipline STEM e sul multilinguismo tramite esperienze di mobilità in Italia e all’estero assumendo così un ruolo che va oltre i confini del nostro Istituto e che ci vede impegnati nella diffusione dell'innovazione e nella formazione del personale scolastico e degli studenti di tutta Italia. Un percorso che mi fa piacere ricordarlo è iniziato 7 anni fa proprio in questi giorni con l’organizzazione di Futura Lucca insieme a due cari amici che oggi ricordo con affetto Donatella Buonriposi e Franco Grossi.
A tutto questo si è affiancata da ben tre anni la sperimentazione dell'utilizzo consapevole e critico dell’intelligenza artificiale, con una particolare attenzione alla personalizzazione dell'apprendimento e all'inclusione.
Abbiamo cercato, insomma, di costruire una scuola nella quale l'innovazione non fosse un insieme di iniziative isolate, ma diventasse progressivamente parte della nostra identità.
E proprio da questa esperienza è nata la convinzione che fosse necessario compiere un ulteriore passo: mettere le tecnologie, le metodologie innovative e le competenze professionali al servizio di un progetto formativo sempre più integrato con il territorio e con il mondo del lavoro.
L'occasione è arrivata con l'adesione, fin dall'anno scolastico 2023/2024, alla sperimentazione del percorso quadriennale e dal 2024/2025 della filiera formativa tecnologico-professionale 4+2 nel settore turistico, una scelta nella quale abbiamo creduto fin dall'inizio, perché ci offre la possibilità di costruire un percorso più strettamente collegato con la formazione terziaria, con gli ITS Academy, con le università e con le realtà produttive, ma soprattutto perché ci consente di ripensare la formazione tecnica e professionale alla luce delle competenze richieste da un mondo che cambia rapidamente.
È in questo contesto che abbiamo colto l'opportunità offerta dal Ministero dell'Istruzione e del Merito attraverso l'avviso per la realizzazione dei Campus formativi integrati per la filiera tecnologico-professionale, nell'ambito del PNRR.
Il nostro progetto, PERTINI FUTURA – Campus Digitale per le Competenze del Domani ha ottenuto un finanziamento di 750.000 euro.
Essere tra le sole quattro scuole della Toscana selezionate per questa importante opportunità è stato per noi motivo di grande soddisfazione, ma anche una responsabilità: dimostrare di saper trasformare risorse così significative in un investimento educativo concreto e duraturo.
E oggi possiamo finalmente vedere il risultato di questo impegno.
Abbiamo così realizzato cinque laboratori tecnologicamente avanzati e interconnessi: Web Radio, Web TV, Lingue, Informatica e Intelligenza Artificiale e un laboratorio Immersivo con visori per la realtà virtuale.
La vera innovazione non risiede soltanto nelle tecnologie, ma nell'integrazione tra questi ambienti, che consentirà agli studenti di mettere insieme competenze linguistiche, digitali, culturali e comunicative per progettare e realizzare prodotti turistici innovativi: dalle web app interattive agli itinerari multimediali, fino a esperienze immersive capaci di far viaggiare virtualmente nello spazio e nel tempo, alla scoperta dei siti turistici di oggi e di quelli di secoli fa.
Vogliamo così formare giovani non semplicemente capaci di utilizzare le nuove tecnologie, ma di governarle con creatività e spirito critico, trasformando conoscenze e competenze in progetti concreti, anche attraverso un uso consapevole dell'intelligenza artificiale.
È il nostro modo di interpretare una formazione che guarda alle nuove professioni del turismo, valorizzando al tempo stesso il patrimonio culturale del territorio, l'accessibilità e la sostenibilità.
Ed è proprio il legame con il territorio a rappresentare un altro elemento fondamentale del nostro progetto: il Campus, infatti, non è stato pensato come una risorsa esclusiva del Pertini, ma come un patrimonio formativo aperto all'intera comunità.
Il progetto nasce infatti da una rete di circa 20 partner, che comprende istituzioni scolastiche, enti locali, ITS Academy, agenzie formative, fondazioni, associazioni e realtà produttive: una rete che non rappresenta soltanto un requisito progettuale, ma esprime una precisa scelta: mettere in relazione il mondo della scuola con quello della formazione superiore, delle professioni e della comunità locale.
E questa apertura comincerà immediatamente.
Già domani, 10 novembre, ospiteremo una giornata di formazione dedicata ai docenti delle scuole della nostra rete territoriale, che potranno sperimentare direttamente le tecnologie dei nuovi laboratori e riflettere su come utilizzarle nelle proprie attività didattiche.
L'obiettivo è che le opportunità offerte da questi spazi possano estendersi progressivamente anche agli studenti delle altre scuole, dando vita a un vero e proprio Campus territoriale.
Vorrei inoltre sottolineare che quanto inauguriamo oggi si inserisce in un processo di trasformazione che sta interessando l'intero Pertini.
Grazie a diverse progettualità e finanziamenti, abbiamo rinnovato e potenziato anche numerosi ambienti della sede centrale: i laboratori di grafica con computer Mac di ultima generazione, l'auditorium con tecnologie per il videomapping, il laboratorio dedicato alle lingue e all'informatica e un’aula STEAM completamente rinnovata.
Ambienti che si integrano con quelli che visiteremo questa mattina e che arricchiscono l'offerta formativa dei nostri diversi indirizzi.
Chi lo desidererà potrà conoscerli nel corso della visita prevista nel pomeriggio.
E arrivati a questo punto, permettetemi di dedicare qualche parola a tutte le persone che hanno reso possibile questa giornata perché un progetto può nascere da una visione, può trovare le risorse necessarie per essere realizzato, ma prende forma soltanto grazie al lavoro delle persone.
Desidero ringraziare le istituzioni e tutti i partner che hanno creduto in questa iniziativa e hanno contribuito, ciascuno nel proprio ruolo, a renderla possibile, ma voglio rivolgere soprattutto un ringraziamento sincero a tutta la comunità del Pertini perché dietro gli ambienti che vedrete oggi ci sono stati mesi di lavoro, di scelte, di problemi da risolvere, di imprevisti da affrontare e, soprattutto nelle ultime settimane, di un impegno davvero straordinario.
Un ringraziamento particolare va al professor Rocco Musolino, progettista del Campus, che ha saputo tradurre la nostra visione educativa in ambienti innovativi, funzionali e integrati tra loro, e al professor Paolo Zambonini, che lo ha affiancato nella progettazione degli aspetti tecnici e della sicurezza.
Ma il mio grazie va anche a tutto il mio staff, e a quei docenti, personale tecnico e amministrativo, collaboratori scolastici che hanno lavorato per consentirci di arrivare a questa inaugurazione, infatti dal progettista al tecnico, dal docente al collaboratore scolastico, da chi ha seguito gli aspetti amministrativi a chi ha sistemato gli ultimi dettagli: ognuno, nel proprio ruolo, ha dato un contributo importante e vorrei che oggi questo impegno fosse riconosciuto pubblicamente, perché il successo di una scuola si costruisce proprio attraverso la collaborazione e il senso di responsabilità e appartenenza di tutte le persone che ne fanno parte.
infine un ringraziamento speciale va agli studenti della succursale, alle loro famiglie e ai docenti, che in questi mesi hanno affrontato con pazienza e spirito di adattamento i disagi legati alla realizzazione dei nuovi laboratori, accettando anche una riorganizzazione delle attività didattiche e la turnazione delle aule.
La loro collaborazione e comprensione sono state preziose e oggi, finalmente, possiamo condividere con loro la soddisfazione di vedere realizzati questi nuovi spazi, pensati prima di tutto per offrire ai nostri ragazzi maggiori opportunità di apprendimento.
Da quando, più di 10 anni fa, abbiamo scelto di sperimentare, innovare e ripensare il modo di fare scuola sono cambiate le tecnologie e le opportunità, ma non la convinzione che ci guida: la vera innovazione non sta negli strumenti, ma nella capacità di utilizzarli per personalizzare l'apprendimento, valorizzare i talenti e rispondere ai bisogni di ciascuno.
Perché il nostro obiettivo è, e rimane, offrire a ogni studente la possibilità di costruire il proprio percorso e raggiungere il successo formativo, nel rispetto delle sue potenzialità e dei suoi tempi di apprendimento.
Oggi PERTINI FUTURA rappresenta un altro passo importante in questa direzione e il suo vero successo non sarà misurato soltanto dalla bellezza dei laboratori o dalla qualità delle attrezzature, ma dalle idee che nasceranno al loro interno, dai progetti che i ragazzi sapranno realizzare e dalle competenze che porteranno con sé.
E’ questo il modo in cui continuiamo a interpretare il motto che accompagna il Pertini:
“Uno sguardo dal futuro”.
Il DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof.ssa Daniela Venturi
Pubblicato il 12-11-2026