ID 434022 - Educational design: progettare una didattica STEAM inclusiva con l’ausilio dell’Intelligenza Artificiale
Descrizione
Il laboratorio sul campo è pensato come un percorso di formazione esperienziale rivolto ai docenti, con l’obiettivo di integrare l’intelligenza artificiale nella progettazione didattica in modo consapevole e inclusivo. L’IA non viene proposta come strumento da apprendere o tecnologia da padroneggiare, ma come ambiente di supporto al pensiero, alla progettazione e alla riflessione.
Il percorso accompagna i docenti nella costruzione di attività di apprendimento autentiche, radicate nei contesti disciplinari reali e orientate allo sviluppo di competenze trasversali, valorizzando la complessità delle classi e la diversità dei bisogni educativi. Partendo da situazioni didattiche concrete, i partecipanti lavorano sulla definizione di consegne chiare, flessibili e adattabili, riflettendo su inclusione, personalizzazione e valutazione.
Il laboratorio intende rafforzare la capacità dei docenti di progettare esperienze significative, favorire l’autonomia degli studenti e promuovere un uso critico e responsabile dell’intelligenza artificiale.
Programma
Il percorso si articola in incontri online e in presenza.
I momenti online sono dedicati all’analisi delle pratiche didattiche in uso e alla riflessione operativa sull’impiego dell’intelligenza artificiale a supporto della progettazione e della gestione dei processi di apprendimento. Gli incontri in presenza hanno un taglio prevalentemente laboratoriale e sono orientati alla sperimentazione.
3 marzo 2026 15:30 – 17:30 (2h – Online)
Introduzione tecnica al funzionamento dell’intelligenza artificiale generativa e ai suoi limiti.
12 marzo 2026 15:30 – 17:30 (2h – Online)
Uso operativo dell’AI per supportare progettazione didattica e gestione dei materiali.
17 marzo 2026 15:30 – 18:30 (3h – In presenza)
Laboratorio tecnico: progettazione guidata di un’attività didattica utilizzando l’AI come supporto.
24 marzo 2026 15:30 – 18:30 (3h – In presenza)
Ottimizzazione delle attività: adattamento e controllo della qualità degli output prodotti dall’AI.
8h – Project work Lavoro autonomo dei docenti per progettare un’attività completa con supporto dell’AI.
7 aprile 2026 15:30 – 17:30 (2h – Online)2h – Restituzione
Presentazione dei progetti, analisi delle soluzioni adottate e confronto.
Relatori
Marcello Scaravella
Pubblicato il 05-02-2026